武汉“桂梅”校长：“她的办学理念总是与时俱进”

发布时间：2025-04-24　点此：60次

极目新闻记者陆缘

摄影记者邹斌

见习记者杨月妍

通讯员罗曼田勇

实习生王芷怡

“师者爸爸妈妈心，桂梅校长有大爱，是孩子们的好‘妈妈’。”“国际是多元的，期望普特交融教育被广泛推行，祝愿江夏特别教育校园越办越好。”

连日来，极目新闻继续报导武汉市江夏区特别教育校园校长王桂梅的业绩后（详见前日报导），引发广泛社会反应，读者纷繁为“桂梅”校长点赞。近来，极目新闻记者多方采访，在搭档眼里，她斗胆立异；在学生眼里，她胸襟大爱；在女儿眼里，她是巨大的母亲。

搭档：她的办学理念总是与时俱进

“王校长非常干练，从纯聋人教育到培智教育，从培智教育再到交融教育，她的办学理念总是与时俱进。”采访中，校园党务作业室主任潘双琴用手机一字一句地打字与记者交流。

王桂梅是看着潘双琴长大的，1995年，她入职江夏聋哑校园（江夏特校前身）时，有听力妨碍的潘双琴正在上五年级。2002年，潘双琴经过单考单招考取天津理工大学聋人工学院，四年后，她结业挑选回到母校任教，与王桂梅成为了搭档，彼时的王桂梅已生长为校园党支部书记。

潘双琴在上课

“王校长总是给予咱们青年教师极大的信赖，她总能发现他人的利益。”现在已是校园党务作业室主任的潘双琴告知记者，校园内有许多作业和活动，“王校长也甩手让我去做，给予我很大的信赖和决心。”

“我俩是江夏特校的两端‘老黄牛’。”和王桂梅同事30年的郑小平笑着说道。从进入特校，郑小平一向带的是听障学生。2008年，校园开端接收一些有智力妨碍、自闭症的孩子。“教师们都没有经历，王校长说我可以，便把这个重担交给我了。”

王桂梅（右）在安排举行校园行政会

在探索怎么教育好这类孩子过程中，王桂梅鼓舞他们斗胆去测验，勇于立异，去寻觅适宜的教材，开设新的课程。这中心有支撑他们作业的，也有不太支撑的。王桂梅就鼓舞她把与学生、家长之间的一些故事记录下来，构成共同的教育故事。“其时我有点悲观，但按着她的办法去测验了。”在王桂梅的鼓舞下，郑小平先后写了十余万字的博客，“由此我渐渐体悟出做特别教育究竟困难在哪儿，怎么去处理”。

王桂梅在教孩子握笔写字

“热心、热情、贡献、有情怀。”从同班同学到搭班办理校园，副校长韩圣桥非常了解王桂梅。他告知记者，不管是在读的，仍是现已结业了的学生，“王桂梅一向在尽自己才能帮特别孩子们完成愿望”。

学生：她一向是咱们最刚强的后台

韩圣桥告知记者，他一向在重视特别孩子的作业状况，据他了解听障学生的出路是很狭隘，“对他们来说，寻求自己喜欢的东西是非常奢华的作业。”

徐恋（右）到校园看望教师王桂梅（徐恋供图）

但是，关于武汉光谷一家闻名理发店的首席造型规划师徐恋来说，却是走运的。“她是我的引路人，是我最刚强的后台。”徐恋是王桂梅带的第一届学生，从校园结业后，他的家人想让他从事餐饮类作业，但年青的徐恋有自己的愿望——“成为一名理发师。”为了压服爸爸妈妈，徐恋来到校园请王桂梅帮助做作业。

王桂梅知道后，便去到徐恋家中，和他爸爸妈妈交流，终究如愿进入理发职业。现在，他现已成为理发店里的金牌理发师，完成了自己的人生抱负和个人价值，为了支撑他的工作，王桂梅还特意到他店里办了会员，让他帮助规划造型。“感谢王校长培育咱们，看护咱们这群孩子。”徐恋认真地在手机上打出这一行字。

女儿：妈妈一向是我学习的典范

“小时候对特别教育没有概念，长大今后才发现其实这个职业很不简单。”在女儿钟昕屿眼里，妈妈王桂梅一向是自己的典范，“妈妈从事特教三十年，把校园一步一步建设成现在的姿态，光是可以一向坚持就让我觉得敬仰。”她说。

钟昕屿回想，小时候偶然跟着妈妈去特校，在校园里，学生们看到王桂梅就像是见到好朋友相同跑来打招呼，“妈妈也总可以记住每一位学生的姓名。”这让她形象非常深入。

潘双琴教师带着学生在“三寸园”上实践课

在她形象中，妈妈王桂梅是一个执行力很强的人，“比方原本只是在家里听妈妈提了一嘴，觉得能在校园开发一片菜地，让孩子们体会。”钟昕屿以为是在恶作剧，没想到很快校园就真的有一片菜地了，取名为“三寸园”。这片菜地现在变成校园里很受欢迎的一片区域。